Devoirs de la semaine du lundi 22 mai
Lundi 22 mai
Ortho CM2 : les homophones à revoir
H23 CM2
Mardi 27 mai
Gram : les pronoms
Devoirs de la semaine du lundi 19 mai
Lundi 19 mai
CM2 : Géo 16
CM2 Arts Visuels : finir le projet « Nouvelle école »
Lecture chap 25
Mardi 20 mai
Gram : les pronoms
CM2 Revoir G2o 16
CM2 les unités d’aires
Jeudi 22 mai
Mots de dictée
Vendredi 23 mai
Conj CM2 : les temps composés
VISITE DU COLLEGE (RECUPERER DOSSIER)
Découverte des instruments et concert.
Jeudi 30 mai, les élèves ont eu la visite des professeurs de l’école de musique de Gevrey et de Nuits-St-Georges.
Un moment d’échanges très agréable pendant lequel les élèves ont pu découvrir ou redécouvrir des instruments et écouter quelques morceaux.
Un grand merci à Frédéric Buisson à l’origine de cette initiative et les professeurs pour la qualité de l’intervention.
Merci à la commune pour la mise à disposition de l’espace de rencontre.
En espérant que vous serez nombreux aux portes ouvertes (voire Flyer) le samedi 15 juin de 10h à 17h à Gevrey (espae Chambertin, 3 rue de l’Église) et à Nuits-St-Georges (rue du docteur Louis Legrand).
En préparation du séjour
Afin de préparer au mieux le séjour en Auvergne, nous avons visité certains sites de notre prochain séjour, voici des photos :
Pontgibaud, nous devrions être logés en face du château Dauphin (avant dernière photo)
Randonnée à Volvic
Des chemins très agréables, bien balisés, une balade intéressante sous le couvert de la forêt qui nous a fait oublier les températures… fraiches (4°C à 15h).
En espérant avoir suscité votre intérêt…
L’équipe enseignante.
Spectacle » Nous n’irons pas à l’opéra »
Les élèves du CP au CM2 ont travaillé tout au long de l’année l’opéra pour enfants intitulé Nous n’irons pas l’opéra composé par Julien Joubert.
Nous n’irons pas à l’opéra raconte l’histoire d’une classe et de son enseignant(e) qui vivent une folle journée à l’opéra.
Le 22 juin, les 4 classes du RPI se sont réunies au foyer rural pour l’enregistrement des 11 chants.
« Pour chanter à l’opéra » :